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——努力让学生成长成才通道更加宽阔。我们将深化职普融通、产教融合，加快构建现代职业教育体系，举办“少而精”的中等职业教育，提升高等职业教育发展的核心办学能力，加快推动职业教育与服务经济社会发展相结合，真正通过纵向贯通、横向融通的体系设计，让不同禀赋、不同发展兴趣的学生能够有效地学习、多样化成才。

三是加强政策宣介。我们既主动发声，就数据跨境流动、出口管制、知识产权保护、贸易便利化等外资企业的热点关注进行政策解读，也问计于企业，听取企业对改善营商环境的意见建议，增强政企互信，凝聚共识。外资企业纷纷表示，通过圆桌会议的务实交流，进一步了解了政策，澄清了疑惑，感受到了不断优化的营商环境，坚定了深耕中国的信心。

林汉明：美国更注重个人的发挥。我还记得多年前我去美国求学，抵达的那天，导师到机场接我，带我去吃了披萨，然后回到实验室，他跟我说：“这是你的工作桌，你自己去找些东西(做研究)了”。他们不像中国老师，要给学生一个好题目。美国老师会认为，这是你的事情，你来做。

根据年度计划和中俄双方共识，中俄“北部·联合-2024”演习将于9月在日本海、鄂霍次克海相关海空域举行。昨天(9月9日)，参加“北部·联合-2024”演习的中方海上舰艇编队抵达演习海域，与俄方舰艇成功会合。

深化科技体制改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。与世界其他湾区相比，粤港澳大湾区在基础研究领域的投入和产出仍存在较大差距，制造业核心技术和关键部件对海外依赖程度较高。应加强科技体制改革和政策统筹，围绕关键核心技术“卡脖子”领域梳理粤港澳三地战略科技力量优势，强化精准政策支持，搭建三地优势互补、联合攻关、利益共享机制，推动粤港澳三地科技政策从“各自为营”走向高效协同。立足港澳高度国际化市场化优势，实施更加包容开放的国际科技合作战略，推动科技领域扩大高水平对外开放，营造具有国际竞争力的区域创新生态系统。